第二の人生は日本語教師で
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定年退職後に、日本語教師を目指す人が増えているようです。平均寿命が延びて、人生80年というのが当たり前の時代になりましたから、60歳以降の20年間を有意義に生きようと考えるのは、自然な流れかもしれません。
でもどうして、日本語教師なのかということが気になりますよね。実は最近、定年後の人生を東南アジアなどの外国で暮らす人が増えてきています。物価が安いですし、親日的な人たちも多いですから、日本で暮らすよりも快適だったりするようです。
実際、外国人に対して、日本語を教えるためには、特別な資格は必要ありません。しかし、日本国内の日本語学校では、大学おいて日本語教育関連の単にを取得していることなどを条件に挙げています。
日本語教師養成講座を開設しているヒューマンアカデミーによると、60歳以上の受講生が増えている傾向にあるそうです。大体が、1年以内に修了する短期集中コースを受講しているとのことです。中には、夫婦で講義を受けている人もいて、本格的に海外移住を予定しているケースも多いようですね。
これまでだったら、老後と言うと、家で夫婦水入らずでゆっくりと過ごすというのが当然でした。けれども、健康でアクティブな高齢者も増えてきたこともあり、老後の生活という概念が新しくなりつつあるようです。年をとった後でも、社会の役に立てることは、とても素晴らしいことだと思います。
でもどうして、日本語教師なのかということが気になりますよね。実は最近、定年後の人生を東南アジアなどの外国で暮らす人が増えてきています。物価が安いですし、親日的な人たちも多いですから、日本で暮らすよりも快適だったりするようです。
実際、外国人に対して、日本語を教えるためには、特別な資格は必要ありません。しかし、日本国内の日本語学校では、大学おいて日本語教育関連の単にを取得していることなどを条件に挙げています。
日本語教師養成講座を開設しているヒューマンアカデミーによると、60歳以上の受講生が増えている傾向にあるそうです。大体が、1年以内に修了する短期集中コースを受講しているとのことです。中には、夫婦で講義を受けている人もいて、本格的に海外移住を予定しているケースも多いようですね。
これまでだったら、老後と言うと、家で夫婦水入らずでゆっくりと過ごすというのが当然でした。けれども、健康でアクティブな高齢者も増えてきたこともあり、老後の生活という概念が新しくなりつつあるようです。年をとった後でも、社会の役に立てることは、とても素晴らしいことだと思います。
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