金石茂和「「人権感覚」という言葉をご存じでしょうか その２」
テーマ ・ プライベート♪
カテゴリ ・ 金石茂和
#28774
・忘れ物を減らすという趣旨で忘れ物表を作り、個人情報であるはずのこの表を教室に掲示する例。
・失敗をする度に、反省文を書かせ、次に何かあったときにその文章を証文がわりにつきつけることを指導だと考えている例。
本来ならば、子ども一人一人の人権を認め、それを守るべき教師が逆に子どもの人権を傷つけるような心ない言葉を次々と発している場合もあるのです。
そういうクラスでは、強い者が弱い者を、多数が少数をおさえつけるような集団となっていきます。
事の正否はさておいて、強い者に身を寄せることで自分を守ることしかできなくなるのです。
それはそれは心寒い状況です。
金石茂和（マナー啓発スタッフ）
・失敗をする度に、反省文を書かせ、次に何かあったときにその文章を証文がわりにつきつけることを指導だと考えている例。
本来ならば、子ども一人一人の人権を認め、それを守るべき教師が逆に子どもの人権を傷つけるような心ない言葉を次々と発している場合もあるのです。
そういうクラスでは、強い者が弱い者を、多数が少数をおさえつけるような集団となっていきます。
事の正否はさておいて、強い者に身を寄せることで自分を守ることしかできなくなるのです。
それはそれは心寒い状況です。
金石茂和（マナー啓発スタッフ）
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